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Unterrichtseinstieg Das Herz. 0605 Weg des Blutes durch das Herz. Präsentiere dein Ergebnis von Aufgabe 3 innerhalb deiner Gruppe. Die Schülerinnen und Schüler sollen die unverzichtbare Bedeutung des Herzens für den Organismus kennenlernen. Zudem kann im Unterricht der Frage nachgegangen werden warum gerade das Herz.
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Das Herz funktioniert dabei wie eine Art Saug-Druck-Pumpe d.
Die Schülerinnen und Schüler sollen die unverzichtbare Bedeutung des Herzens für den Organismus kennenlernen. Die zwei Seiten des Herzens. Kinder füllen das Herz mit Assoziationen dabei werden zwei verschiedene Farben verwendet für die körperliche und die gefühlsmäßige Seite. - Arterien - Venen -. Der Lehrer ordnet die Schülerinnen- und Schüler-äußerungen in Gedanken zu und reicht den Schülerinnen und Schüler die entsprechenden Farben. Ich bekomme in regelmäßigen Abständen Empfehlungen für Unterrichtsmaterialien.
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Es saugt das Blut an indem der Herzmuskel erschlafft und drückt das Blut in den Körper indem sich der Herzmuskel. - Arterien - Venen -. Präsentiere dein Ergebnis von Aufgabe 3 innerhalb deiner Gruppe. Angetrieben wird dieser Blutkreislauf vom Herzen. Die SuS beantworten 20 Fragen rund um das Herz.
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